"Де живе добро"

 Мета: формувати уявлення про моральні якості людини, сприяти їхнім проявам у повсякденному житті; вчити помічати прояви поганої поведінки , на прикладі героїв відомих казок; розвивати уміння слухати дорослого та виконувати словесні вказівки, мовлення та вміння відповідати на запитання; активізувати в мовленні ввічливі слова; виховувати біжання творити добро, бути дружніми, доброзичливими, чуйними.

Структура заняття:

1. Привітання

Доброго ранку,

Доброго дня!

Хай плещуть долоньки,
Тупають ніжки,
Працюють голівки
Та сяють усмішки.
Доброго ранку,
Доброго дня!
Бажаєте ви,
І бажаю вам я!

2. Розповідь вихователя про країну Добра.

(Вихователь пропонує відправитися в країну Добра на чарівному килимі. Але відправитися в подорож зможуть лише ті, хто знає чарівні слова)

3. Словесна гра: "Чарівне слово"

4. Пальчикова гра: "На килимі"

5. Психогімнастика "Емоції"

6. Дидактична гра: "Відгадай казку"

7. Читання мирилки

Мирилка летіла,
На плече сіла,
Сказала тихенько:
— Миріться швиденько!

8. Підсумок заняття.

Діти, вам сподобалася наша подорож?

Бачу, у вас хороший настрій, тому, припоную вам його намалювати!