СХД "Краплинки для хмаринки"

Мета: спонукати дітей до самостійності у виборі зображувальної техніки та матеріалів для виготовлення поробки; розширювати та уточнювати знання про хмари; закріплювати навички відривання паперу, скручування смужок в тугу спіраль, відщипування та скочування пластиліну, скочування шматочків серветки; розвивати дрібну моторику рук, творчу уяву; виховувати самостійність, чуйність; сприяти створенню у дітей радісного емоційного настрою.

 Обладнання: листок білого картону, А4 формату, із зображенням хмаринки; кольоровий папір, пластилін, серветки, олівці, фломастери, смужки паперу ( всі матеріали синього або блакитного кольору).

Структура заняття:

1. Сюрпризний момент

Читання вірша про хмаринку.
"На небі угорі живе
предобрая хмаринка.
Її усі віддавна звуть
хмаринка Веселинка.
Коли гаряче літечко,
рослинки просять пити,
вона прилине враз на клич,
лиш маєш попросити..."
(Галина Римар)

2. Читання казки "Про неслухняну хмаринку" 

Дітки, сьогодні я хочу запросити вас у казку. Сідайте рівненько і слухайте тихенько казку
Була собі хмаринка гарна і пустотлива ,і любила вона віх передражнювати, перекривляти. Летить вона якось по небу і бачить – зайчик-вуханьчик. Вона гукає: «Зайчику!», а зайчик подивився у небо і побачив великого зайчика з великими довгими вухами і куцим хвостиком, образився зайчик: «Не дражнись ,хмаринко, будь-ласка!». Хмаринка засміялась і полетіла далі. Летить вона, сміється і думає, кого ж мені ще подражнити, а ж бачить цуценятко біжить. «Привіт, цуценятко!». «Привіт, хмаринко!», песик підніс голову догори і побачив такого ж песика як і він сам , але чомусь сумного. «Не дражнись, будь-ласка, хмаринко!»,- сказав песик. А хмаринка посміялась і полетіла далі. І так вона літала по небу ще довго-довго, і всіх кого зустрічала хмаринка передражнювала і насміхалася. А згодом і її вже всі стали називати не хмаринкою, а то зайчиком, то ведмедиком, то квіточкою. А вона все кричала: «Ні, я хмаринка, я хмаринка!».Але ніхто її вже не чув. Тоді хмаринка дуже образилася, засмутилася і заплакала.

3. Бесіда за змістом казки.
Дітки, скажіть мені ,будь-ласка, коли хмаринки плачуть, то що буває?

4. Показ прийомів роботи.

5. Розминка для пальчиків.

Раз, два, три - ану малята,

треба ручки розім'яти.

Покажіть мені кружок,

краплю, хрестик і ріжок.

Ромб, метелика, жука,

хвилю чистого струмка.

6. Самостійна робота дітей.

7. Пригадування віршика про дощик.

8. Підсумок

Фото-виставка дитячих робіт.

Малята, хмаринці сподобалися ваші роботи і вона обійяє, що більше ніколи не буде дразнитися, а навпаки, буде хорошою та всім підніматиме настрій. 

В знак подяки, хмаринка дарує вам свою любов у вигляді сердечка.