Літературне +Театральне образотворення

Читання оповідання В. Сухомлинського 

"Як хлопчик хотів приголубити сніжинку"

     Програмовий зміст: продовжувати читати дітям твори морально - етичного змісту;навчати емоційно-образного сприйняття змісту оповідання; збагачувати cловник прикметниками і порівнянням, які означають ознаки. Формувати в дітей уміння створювати та підтримувати гарний настрій. Розвивати зв'язне мовлення, мислення, кмітливість. Виховувати любов до краси зимового світу, доброзичливість.

Структура заняття

1.Організаційний момент.

2.Бесіда про зиму. Яка вона?

3.Загадка про сніжинку.

4.Читання оповідання В. Сухомлинського "Як хлопчик хотів приголубити сніжинку".

5.Бесіда за змістом прочитаного.

6.Дидактична гра "Хто сховався за сніжинкою".

7. Дидактична гра "Мій настрій"

8.Підсумок.