Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі (логіко-математичний розвиток)

Величина предметів: 

порівняння за довжиною, шири­ною.

Кількісна лічба

        Програмовий зміст: закріпити вміння порівнювати предмети за величиною: довжиною й шириною методом накладання, розуміти слова стіль­ки, скільки, порівну, вирази більше на один, менше на один; удосконалити вміння розрізняти геометричні фігури; вправляти в кількісній лічбі в межах 3. Розвивати довільну пам’ять, увагу, спостережливість. Виховувати інтерес до математики.

         Матеріали: демонстраційний: презентація

Структура заняття

1.Організаційний момент. На гостину до Петрика і Оленки.

2. Гра "Назви геометричні фігури"

3. Гра «Порівняй предмети на картинках» (величина)

4. Гра "Роздай ведмедикам м’ячики"

5. Фізкультхвилинка.

6. Гра «Смачне морозиво» (кількісна лічба).

7. Підсумок заняття.