Художньо-продуктивне образотворення "Кульбаби у траві"

 Тема: "Кульбаби у траві"

Програмовий зміст: вчити дітей виконувати зображення разом з товаришами; передавати у тематичному малюнку нескладний сюжет; ритмічно розміщувати малюнок на аркуші паперу; формувати вміння малювати штампами та закріплювати вміння проводити короткі вертикальні лінії, домальовуючи кульбабам квіточку; розвивати увагу, спостережливість; виховувати акуратність у роботі, любов до природи.
Матеріал: трубочки, гуашеві фарби жовтого та зеленого кольору, папір білого кольору, пензлі, ілюстрації, аудіозапис спокійної музики.

Хід заняття:

1. Ігрова ситуація. 

Вихователь розповідає дітям, що весна остаточно вступила у свої права. Вона нагадує про те, що часто весну називають квітучою порою. Чому? Пропонує дітям відгадати загадку.
Горить у траві росистій
Жовтий цвіт променистий.
Потім померк, потух
Й перетворився на пух.
Що це за квітка? (Кульбаба)
2. Бесіда

Вихователь цікавиться, які слова в загадці підказали дітям
правильну відповідь.

 Вона нагадує дітям, що кульбаба однією
з перших з’являється навесні, немов жовте сонечко в молодій
зеленій траві.
3. Психогімнастика (проводиться під музику).
КУЛЬБАБИ
Уявіть, що ви — маленькі кульбаби. Теплі сонячні промені зігріли землю. Ви маленькі росточки, зовсім слабкі, тендітні, беззахисні. Але ось пригріло сонечко, і маленькі росточки починають
швидко рости. Ваші листики підросли, стебло зміцніло, тягнеться
до світла, до сонця. Як добре! Ось на стеблі з’явився маленький бутон. Він росте, бубнявіє. І нарешті, розгортає пелюстки. Усі навколо побачили пухнасту жовту квітку, схожу на сонечко.
4. Вихователь пропонує дітям розглянути квітку на малюнку. Бесіда.
— З яких частин складається ця рослина?
— Покажіть, де в неї листочки, стебло, квітка.
— Якого кольору її листя й стебло? квітка?
— Де росте квітка?
5. Пальчикова гімнастика "Дощик накрапає" 

6. Показ прийомів малювання 

(прийомом «штампування» та домальовування коротких вертикальних ліній.)
7. Самостійна робота дітей.
8. Виставка малюнків «Кульбаби».