Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі (логіко-математичний розвиток)

Тема:  Куля. Кількісна лічба.

               Програмовий зміст: ознайомити дітей з кулею, вчити      обстежувати фігуру до­тиково-руховим і зоровим способами; продовжувати вчи­ти кількісної лічби в межах 3; розвивати пам’ять, уміння порівнювати предмети; виховувати спостережливість.
                      Матеріали: демонстраційний: лялька Наталка, кошик із клубками        ниток, куля, картинки овочів (помідор, морква, огірок) і фруктів (яблуко, груша, банан); тарілка, кошик; карт­ки до гри «Чим схожі, чим відрізняються?», «Чого не стало».

Структурні завдання

1.        Психогімнастика. Привітання з сонечком. 

2.       Гра «Кольорові клубочки»

3.       Ознайомлення з кулею.

4.       Фізкультхвилинка.

5.        Гра «Чим схожі, чим відрізняються?».

6.        Гра  "Порафуй" (кількісна та порядкова лічба)  

7.        Гра «Чого не стало».

6.        Підсумок заняття.